几乎每一个告诉我"我有技术问题"的学生,实际上有的是紧张问题。那个段落并不太快;是手臂太忙于抓住不放。僵硬之所以有欺骗性,是因为它感觉像在使劲,使劲感觉像在用功,而用功让人觉得理应有回报。但在钢琴上,它带来的恰恰相反:你抓得越紧,动得越慢,音色越硬,手也越早开始酸痛。动作的自由不是某些钢琴家与生俱来、别人没有的天赋。它是一组习惯——察觉、放开,并且让乐器去做它本来就被造出来要做的那部分。

僵硬是症状,而它通常始于头脑

在能够放松之前,你得知道紧张从哪里来。以我的经验,它有三个来源,而其中只有一个是真正身体上的。第一是不确定:如果你不太确定下一个音是什么,身体就会绷起来,就像走在结冰的人行道上一样。第二是对声音用力过度——想靠力量而不是速度去够一个强奏,或者为了控制一个轻的段落而把它捏紧。第三个,才是真正身体上的,是坐姿设置的问题:琴凳太低、手肘低于琴键的高度、椅子离得太近以至于手臂没有活动的余地。坐姿一分钟就能调整,声音的问题一周内可以解决,不确定则靠慢速而扎实的练习消除。请注意:拉伸手指和甩手,这三样一个也治不了。

先弄清楚"自由"到底是什么感觉

大多数学生从未在钢琴前体验过真正自由的手臂,因此他们没有任何东西可以用来对照自己的常态。这是我几乎在每一节第一课上都会给的参照点。坐到琴前,让两条手臂沿着琴凳自然垂下,整整十秒,直到它们感到沉重、略微发热。那种沉重,就是一条没有负担的手臂的感觉。现在只抬起把手放到琴键上所需要的那么多——不多一分——然后慢慢弹一个五指音型,努力保留那份沉甸甸的质感。几乎所有人都会惊讶:真正需要的竟然这么少。在接下来的一个月里,每做完一项练习就回到手臂垂下的姿势,你会慢慢建立起对"中立状态"的身体记忆。没有一个可以回去的中立点,"放松"就只是一个词。

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放松活在音与音之间

接下来这个想法能最快地改变一个人的演奏:你不是在发声的过程中放松,而是在发声之后立刻放松。一个音在触键的那一瞬间、几分之一秒内就已经生成;此后的一切属于乐器,而不属于你。所以琴键一到底,你的工作就结束了——声音还在响的时候,你的手臂已经可以休息。有意识地这样练:弹一个饱满的和弦,然后让手腕和前臂变软,同时用刚好够把键按住的最小重量保持住它。反复练到放开变成自动的为止。在真正的曲目里,同一个原则出现在每一个休止、每一个乐句结尾、每两个连线之间的抬手上。弹得自由的钢琴家并不是从不紧张的人——而是每一页放开两百次却完全不必想的人。

这一周可以练的四件事

第一,肩膀检查。每弹几行,瞥一眼自己的肩膀。如果它们已经朝耳朵爬了上去,就让它们落下来,然后继续弹——不要重来,也不要自责。第二,闭上眼睛,用一半的音量弹一个乐句,问自己身上哪个部位在最卖力。答案几乎从来不是你以为的那个部位。第三,把抬手夸张化。在每个乐句结尾,把手腕抬得远高于音乐所需要的高度。看上去很荒唐,但它会把"放开"的感觉印进肌肉记忆里,之后你可以再把这个动作缩回正常尺寸。第四,改变困难段落的速度,而不是按目标速度一遍遍重复。僵硬会随着重复而累积;把一个段落先慢弹,再用不寻常的快速但轻声弹,然后再慢弹一遍,能在它固化成习惯之前打断这个模式。

钢琴上的自由是一种比听上去更安静的成就。很少有戏剧性的突破——只是你投入每个音里的"自己"逐渐减少,直到某天你惊讶地发现,那个曾经让你精疲力尽的段落,几乎不知不觉就过去了。如果你的演奏中有什么地方疼,或者不管重复多少次都快不起来,那就停止重复。有什么东西正抓着不放,而弄清楚它是什么,认真的一周会比硬穿过紧张去练的一个月带你走得更远。

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紧张从外面看比坐在琴凳上自己找容易得多。如果你在苏黎世,带上一段让你的手疲劳、或者怎么也快不起来的段落——我们一起找出到底是什么在抓着不放。

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